Proyecto Alternalia

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Alternalia nace como una extensión del Centro de Bioespinología de Zaragoza , cuyo objetivo es la intervención en el ámbito de la educación y la escuela. El CBZ desarrolla su labor en el campo de la filosofía naturista y de la Psicología de la Salud y es gracias a este planteamiento de intervención integral, donde la escuela, como institución social fundamental y de desarrollo para los niños, tiene un interés especial.

Siempre hemos pensado, tanto padres como educadores, que la escuela debería ser un lugar de crecimiento y de conocimiento, donde, más allá del desarrollo puramente intelectual, tenga cabida el desarrollo de nuestros hijos e hijas como personas completas. A veces se provoca una falta de sincronía entre los diferentes sistemas, padres, educadores, escolares, que debe ser resuelta y cuyo anticipo indiscutible son los síntomas, tanto de unos como de otros.

Alternalia  intenta llegar de forma reflexiva y práctica a la clave, desde los síntomas. No podemos despreciar la dislexia como síntoma en aras de cualquier filosofía grandilocuente, ni podemos descuidar el desarrollo de la personalidad en un chico porque su conducta es disruptiva para el colegio. Un “Todo” que va más allá de la suma de las partes.

Alternalia trabaja los síntomas de la escolarización de forma sistémica, es decir, trabajando con los diferentes niveles y los diferentes actores que trabajan en el proceso. Desde los alumnos considerados de Altas Capacidades hasta los problemas de conducta que se desarrollan en las aulas.

Formatos de intervención. Proyecto2 se realiza en formato individual y en formato grupal para la mejora de la actuación y del rendimiento de los alumnos escolarizados en cualquier nivel. En todos los casos resulta imprescindible la atención a todo el sistema familiar, por lo que se introducen encuentros con todos los agentes (alumnos, padres, profesores,etc.)

Terapia centrada en Mindfulness

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Espacio de encuentro para grupos